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Mi cumpleaños | Practice the past tenses

25/10/2025

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​Bienvenidos a Study Spanish Anywhere, el podcast.
Yo soy Pilar, tu profe de español guatemalteca, y hoy quiero contarte cómo celebré mi cumpleaños en Washington.

Este episodio es ideal para ti si estás estudiando los pasados, o si aún tienes dificultad con ellos, pues, escucharás los pasados del indicativo junto al subjuntivo de manera real. 
​

Así que prepárate para viajar conmigo por una granja mágica de otoño, llena de calabazas, colores, diversión  y verbos en pasado. 🍂

¡Empecemos!

Este año, para celebrar mi cumpleaños, fuimos a Maris Farm, una granja de calabazas 🎃, elotes 🌽 y animales 🐮 muy visitada durante el otoño.

Está ubicada en Buckley, Washington, y el precio de entrada oscila entre 25 y 65 dólares, dependiendo del día y la actividad.
​

Cuando llegamos, lo primero que hicimos fue buscar parqueo. Afortunadamente, no había demasiada gente —quizá porque era lunes— y encontramos lugar sin problema.

Después nos dirigimos a la taquilla, donde mi esposo compró las entradas.
Como siempre, antes de empezar el recorrido, pasamos al baño.
Me encantó que, a pesar de ser baños móviles, estuvieran impecables y bien organizados.
Incluso el área para bebés me pareció muy bien pensada; se notaba que habían considerado las necesidades de todos los visitantes.


Al entrar, lo primero que llamó mi atención fueron unas tiendas: una era de recuerdos, otra de café y otra para información general y objetos perdidos.

A medida que seguíamos caminando, descubríamos nuevos espacios. Había graneros temáticos: uno convertido en un cuarto del terror y otro con animales de granja.


Solo entramos al granero de animales, y allí pudimos ver lindas cabras, conejos, pollos, gallinas, cerdos, ovejas y algunos pájaros.
Allí nos enteramos de que los fines de semana hay carreras de cabras y cerdos para ver quién es más rápido, y las personas pueden apostar dinero por su favorito.


Al salir, seguimos caminando y llegamos al área de restaurantes.
Había muchas opciones, aunque la mayoría solo abre los fines de semana.
Como yo moría de hambre, terminamos comiendo pollo frito con papas 🍗🍟.

Me encantó que hubiera tantas mesas y zonas para descansar; si el lugar hubiera estado lleno, probablemente habríamos tenido que esperar, pero por suerte no fue así.


Después de comer, continuamos explorando y nos encontramos con el área de juegos. Había áreas de juegos para niños y adultos, y no pudimos resistirnos a participar en ambos.
Primero, Jugamos a encestar la pelota de básquetbol, y aunque solo anoté dos puntos, nos divertimos muchísimo.
Luego montamos mini bicicletas, que aunque se veía fácil, la verdad fue bastante dificíl.
Luego nos lanzamos por un resbaladero, en el cual necesitamos subir cargando un inflable.  Este resbaladero me encantó, fue súper divertido y sentí muchas mariposas en el estómago.  Y luego jugamos en los laberintos y, por primera vez, probé el “apple blaster”, que consiste en poner una manzana en una máquina de metal y dispararle a un objetivo.
Los objetivos eran figuras de metal y un carro muy viejo 🍎💥. Le atiné unas tres veces y a diferentes objeticos, pero todas las demás, fallé. 
Las manzanas que usamos para disparar las venden por cubetas: hay cubetas pequeñas, medianas y grandes y lo interesante es que solo puedes pagar con tarjeta. 
Este juego me fascinó; fue divertido, desafiante y muy ruidoso.


También hice burbujas con unos niños y, para cerrar la tarde de juegos, me subí a un juego que claramente era para niños, pero como casi todo era nuevo para mí, no quise perder la oportunidad de experimentarlo, y me lo permitieron.
Después  de todos los juegos,  fuimos a los campos de maíz, diseñados como laberintos gigantes.
Elegimos el recorrido más largo, y nos tomó unos treinta minutos encontrar la salida.
Mientras tanto, reíamos, conversábamos y tratábamos de recordar por dónde habíamos pasado.


Finalmente, paseamos por el campo de calabazas 🎃.
Había calabazas de todos los tamaños, algunas tan grandes y pesadas que costaba levantarlas.

Nunca había estado en un lugar con tantas calabazas ni había imaginado que me emocionaría tanto verlas.

Si alguien me hubiera dicho hace unos años que celebraría mi cumpleaños en una granja de calabazas en Estados Unidos, probablemente no lo habría creído, porque eso solo lo veía en las películas.


Y justo así fue como me sentí: como si estuviera dentro de una película romántica.

El ambiente era tan mágico y colorido que me quedé impresionada.
Sin duda, el otoño —con sus colores, sabores y olores— es una de las estaciones más mágicas y únicas.


Ahora cuéntame tú:
🍂 ¿Alguna vez has estado en una granja de calabazas?

🐮 ¿Has apostado en alguna carrera de animales? 
🍎 ¿Has jugado al apple blaster?
🇪🇸 ¿Cómo es el otoño en tu país?

Te invito a compartir todas tus respuestas en los comentarios. 

Y te reto a escribir sobre el otoño más bonito que hayas vivido. y enviarme tu historia a mi correo electrónico: [email protected]

Si quieres repasar los tiempos verbales que usé en este episodio, te dejé una tabla y una explicación en mi blog junto con La transcripción, el vocabulario y ejercicios de este episodio. 

Hemos llegado al final, y quiero invitarte a calificar el podcast, suscribirte, darle “like” y compartirlo.

Muchas gracias por escucharme.
¡Que tengas un lindo día!
Hasta pronto. 
Vocabulario
VERBOS
Celebrar – To celebrate
Visitar – To visit
Estar – To be
Ubicarse – To be located
Oscilar – To range
Llegar – To arrive
Buscar – To look for / to search
Encontrar – To find
Dirigirse – To head / to go toward
Comprar – To buy
Empezar – To start / to begin
Pasar – To go / to pass / to spend time
Encantar – To love (something)
Parecer – To seem
Notar – To notice
Considerar – To consider
Llamar – To call / to draw attention
Descubrir – To discover / to find out
Entrar – To enter / to go in
Ver – To see
Comer – To eat
Abrir – To open
Esperar – To wait
Continuar – To continue
Explorar – To explore
Reír – To laugh
Montar – To ride
Lanzarse – To slide / to throw oneself
Jugar – To play
Probar – To try / to taste
Vender – To sell
Hacer – To do / to make
Cerrar – To close
Subirse – To get on / to climb
Permitir – To allow
Tomar – To take
Recordar – To remember
Conversar – To talk / to chat
Imaginar – To imagine
Creer – To believe
Sentirse – To feel
Quedarse – To stay / to remain
Vivir – To live
Invitar – To invite
Compartir – To share
Escuchar – To listen
Suscribirse – To subscribe
Calificar – To rate / to review
SUSTANTIVOS
Cumpleaños – Birthday
Granja – Farm
Calabaza – Pumpkin
Elote – Corn (on the cob)
Animal – Animal
Otoño – Autumn / fall
Precio – Price
Entrada – Ticket / entrance
Gente – People
Lugar – Place
Taquilla – Ticket booth
Baño – Bathroom
Área – Area
Bebé – Baby
Necesidad – Need
Tienda – Store / shop
Recuerdo – Souvenir / memory
Café – Coffee / café
Información – Information
Objeto perdido – Lost item
Granero – Barn
Terror – Horror
Cabra – Goat
Conejo – Rabbit
Pollo – Chicken
Gallina – Hen
Cerdo – Pig
Oveja – Sheep
Pájaro – Bird
Carrera – Race
Dinero – Money
Favorito – Favorite
Restaurante – Restaurant
Opción – Option / choice
Mesa – Table
Zona – Area / zone
Juego – Game / ride
Pelota – Ball
Punto – Point
Resbaladero – Slide
Laberinto – Maze
Máquina – Machine
Metal – Metal
Objetivo – Target
Figura – Figure
Carro – Car
Cubeta – Bucket
Campo – Field
Maíz – Corn
Salida – Exit
Flor – Flower
Árbol – Tree
Color – Color
Olor – Smell / scent
Sabor – Flavor
Experiencia – Experience
País – Country
Podcast – Podcast
Tabla – Chart / table
Transcripción – Transcript
Vocabulario – Vocabulary
Ejercicio – Exercise
Blog – Blog / website
Día – Day
ADJ. O ADV.
Mágico – Magical
Colorido – Colorful
Impecable – Spotless / flawless
Organizado – Organized
Pensado – Thoughtful / well-planned
Rápido – Fast / quick
Limpio – Clean
Bonito – Beautiful / pretty
Nuevo – New
Divertido – Fun
Desafiante – Challenging
Ruidoso – Noisy
Grande – Big / large
Pequeño – Small
Mediano – Medium
Pesado – Heavy
Agradecido – Grateful
Contento – Happy / glad
Feliz – Happy
Hermoso – Beautiful / lovely
Natural – Natural
Cálido – Warm
Mágicamente – Magically
Probablemente – Probably
Claramente – Clearly
Seguramente – Surely
Afortunadamente – Fortunately
Sin duda – Without a doubt
Expresiones
A pesar de – In spite of / despite
Por suerte – Luckily / fortunately
Sin problema – Without problem
Antes de empezar – Before starting
Como siempre – As always
Me encantó que… – I loved that…
Se notaba que… – It was noticeable that…
Moría de hambre – I was starving
Por primera vez – For the first time
A medida que – As / while
Sin duda – Without a doubt
Alrededor de – Around / approximately
Justo así fue como… – That’s exactly how…
Como si estuviera… – As if I were…
Desde que – Since
Al final – At the end
Hasta pronto – See you soon
📄 Evaluación de Comprensión Auditiva🎧
🧩 Parte 1: Comprensión general
​
Escucha el episodio completo una vez y elige la opción correcta.
  1. ¿Cuál era el propósito principal del viaje de Pilar a Maris Farm?
    a) Grabar un episodio de podcast sobre gramática.
    b) Celebrar su cumpleaños y disfrutar del otoño.
    c) Visitar a su familia en Buckley.
    d) Grabar un video sobre animales de granja.
  2. ¿Por qué había poca gente en la granja?
    a) Porque estaba lloviendo.
    b) Porque era un día entre semana.
    c) Porque los boletos eran caros.
    d) Porque ya había terminado la temporada.
  3. ¿Qué aspecto del lugar llamó más la atención de Pilar al principio?
    a) Los campos de calabazas.
    b) El cuarto del terror.
    c) La limpieza y organización de los baños.
    d) El área de juegos para adultos.
  4. ¿Qué palabra describe mejor el tono del episodio?
    a) Crítico.
    b) Nostálgico.
    c) Mágico y reflexivo.
    d) Humorístico.

🎯 Parte 2: Escucha una segunda vez y responde brevemente
Responde con tus propias palabras.
  1. Pilar menciona que los fines de semana hay carreras de cabras y cerdos.
    ¿Qué sugiere este detalle sobre la cultura local o sobre la granja?
  2. ¿Por qué el juego del apple blaster le pareció divertido y desafiante?
    ¿Qué combinación de elementos lo hizo especial?
  3. Explica por qué Pilar dice que se sintió como si estuviera “dentro de una película romántica”.
    ¿Qué emociones o imágenes transmite esta comparación?

🧠 Parte 3: Verdadero o falso
Indica si las afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F).
Si alguna es falsa, corrígela.
  1. Pilar fue a Maris Farm con un grupo de amigos.
  2. Ella menciona que los baños estaban sucios y mal cuidados.
  3. El recorrido por el campo de maíz fue rápido y sencillo.
  4. Pilar nunca había visto calabazas tan grandes antes.
  5. Al final del episodio, Pilar invita a los oyentes a reflexionar y escribir sobre el otoño.

🔁 Parte 4: ¿Qué habría dicho Pilar?
Lee las oraciones inspiradas en el episodio y elige la opción que suene más natural en el contexto de la historia.
  1. Cuando llegamos a la granja, todavía no _________ el recorrido.
    a) habíamos empezado
    b) empezamos
    c) hemos empezado
  2. El ambiente _________ tan mágico que me quedé impresionada.
    a) fue
    b) era
    c) había sido
  3. Nunca _________ una calabaza tan grande.
    a) veía
    b) he visto
    c) había visto
  4. Si alguien me _________ que celebraría mi cumpleaños allí, no lo habría creído.
    a) decía
    b) dijo
    c) hubiera dicho
  5. Me encantó que _________ tan limpios y bien organizados.
    a) estuvieran
    b) estaban
    c) habían estado
  6. Como era lunes, no _________ demasiada gente.
    a) hubo
    b) había
    c) ha habido
  7. Pasamos alrededor de cinco horas allí, y puedo decir que _________ una experiencia mágica.
    a) fue
    b) ha sido
    c) había sido
  8. ¡Qué divertido habría sido si también _________ a mis perros conmigo!
    a) llevaba
    b) hubiera llevado
    c) habría llevado
💬 Después de elegir, explica oralmente o por escrito el matiz de tu respuesta.
Ejemplo:
“Elegí era porque describe el ambiente de fondo, no una acción puntual.”

✍️ Parte 5: Completa la historia
Completa el texto con la forma correcta del verbo entre paréntesis.
Hay más de un tiempo posible, pero elige el que mejor exprese la intención y la secuencia lógica.

Cuando (llegar) __________ a Maris Farm, el cielo (estar) __________ gris, pero el ambiente (ser) __________ alegre y lleno de colores.
Yo (pensar) __________ que no (haber) __________ mejor forma de celebrar mi cumpleaños.
Mi esposo (comprar) __________ las entradas mientras yo (mirar) __________ el mapa del lugar.
Si alguien me (decir) __________ años atrás que (celebrar) __________ mi cumpleaños en una granja de calabazas en Estados Unidos, no lo (creer) __________.
Después de almorzar, (seguir) __________ explorando y (probar) __________ el apple blaster, que me (parecer) __________ divertidísimo.
Cuando (salir) __________ del campo de maíz, ya (empezar) __________ a oscurecer.
Fue un día que nunca (olvidar) __________.

💛 Parte 6: Tu historia en pasadosObjetivo:
Producción libre y aplicación integrada de los tiempos del pasado.
Instrucciones:
Escribe un texto corto (120–150 palabras) titulado “Un día que nunca olvidaré.”
Debes usar al menos un ejemplo de cada tiempo del pasado.
Guía para inspirarte:
¿Qué pasó ese día?
¿Qué detalles recuerdas del ambiente o de las personas?
¿Qué emociones sentiste?
¿Qué habría pasado si las cosas hubieran sido diferentes?
✅ Checklist antes de entregar:
☐ Usé indefinido para acciones principales.
☐ Usé imperfecto para descripción y fondo.
☐ Usé perfecto compuesto para experiencias recientes.
☐ Usé pluscuamperfecto para acciones anteriores.
☐ Usé imperfecto y pluscuamperfecto del subjuntivo para hipótesis o emociones.
Respuestas
Parte 1: Comprensión general
  1. b) Celebrar su cumpleaños y disfrutar del otoño.
  2. b) Porque era un día entre semana.
  3. c) La limpieza y organización de los baños.
  4. c) Mágico y reflexivo.

Parte 3: Verdadero o falso
  1. ❌ Falso → Pilar fue con su esposo, no con un grupo de amigos.
  2. ❌ Falso → Dijo que los baños estaban limpios y bien organizados.
  3. ❌ Falso → El recorrido por el campo de maíz fue largo (tardaron unos 30 minutos).
  4. ✅ Verdadero.
  5. ✅ Verdadero.

Parte 4: ¿Qué habría dicho Pilar?
  1. a) habíamos empezado
  2. b) era
  3. c) había visto
  4. c) hubiera dicho
  5. a) estuvieran
  6. b) había
  7. b) ha sido
  8. b) hubiera llevado

Parte 5: Completa la historia
  1. llegamos
  2. estaba
  3. era
  4. pensé
  5. había habido
  6. compró
  7. miraba
  8. hubiera dicho
  9. celebraría
  10. lo habría creído
  11. seguimos
  12. probé
  13. me pareció
  14. salimos
  15. empezaba
  16. olvidaré
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    Pilar argueta

    Profe de español  como segunda lengua para extranjeros. 

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